Como é a grade do meu curso? Por que é feita para mim?

Com um projeto pedagógico totalmente alinhado à legislação da educação superior e aos atos normativos do MEC e do CNE, o curso de Medicina do Uniptan foi desenvolvido especialmente para você, com base em três diretrizes:

1. flexibilidade: o que permite que você trace a sua própria trajetória ao longo do curso, uma vez que é possível escolher entre as múltiplas atividades acadêmicas que são oferecidas
2. interdisciplinaridade: por meio de rodas de discussão dos professores do ciclo básico com os do ciclo clínico, o curso favorece a transferência de conhecimento já adquirido para motivar ainda mais o aprendizado
3. contextualidade: o que permite que você busque um currículo adequado ao seu perfil, relacionando atividades da grade com e seu contexto social.  

As atividades didáticas - que integram teoria e prática - promovem, desde o início, o contato estreito com a realidade da saúde e com a socioeconomia da comunidade.

Quais os diferenciais do curso? Veja nossa infraestrutura:

No Uniptan, valorizamos todo o processo de aprendizagem, desde a elaboração das aulas até os materiais de apoio e a estrutura da instituição. Assim, sabemos onde devemos investir e garantimos o sucesso da sua formação.

A instituição conta com todos os materiais e laboratórios necessários para uma formação profissional de excelência. Somando-se a isso, as salas de aula são equipadas com lousas digitais (e-boards)!

E tem mais. Vindo para Medicina do Uniptan, você conta com:

• biblioteca física;
• biblioteca virtual;
• laboratório de anatomia;
• laboratório de microscopia;
• laboratório de práticas cirúrgicas.

Agora ficou fácil tomar a melhor decisão para o seu futuro, né? Venha para o Uniptan e #FaçaMedicina no maior grupo de educação médica do país - Afya!

Primeiros anos de curso: base sólida.

Nos primeiros anos da sua formação médica no Uniptan são valorizados os conteúdos considerados fundamentais para a compreensão do processo saúde-doença, tais como: biologia celular e molecular, bioquímica, morfologia, fisiologia, imunologia, microbiologia, patologia, semiologia, farmacologia e propedêutica.

Porém, entende-se que esses conteúdos devem ser ministrados de forma contextualizada e integrada com a área clínica e a saúde coletiva, para que o processo de aprendizagem seja mais dinâmico e estimulante.

Fase intermediária: hora da prática nas clínicas.

Durante o terceiro e o quarto ano, a sua carga horária de atividades práticas é ainda mais significativa, principalmente nos módulos de Clínica Integrada I, II e III, em que são previstas atividades ambulatoriais nas grandes áreas da Medicina:

• Saúde Mental
• Saúde da Criança e Adolescente
• Saúde do Adulto e Idoso e Saúde da Mulher
• Treinamento específico em Cirurgia Ambulatorial e Clínica Cirúrgica voltado para a atuação generalista

Localização e investimento

Editais

UNIPTAN - São João Del-Rei - MG - 2019/2